KI in Lehre und Studium - Eine praxisorientierte Handreichung für Studierende und Lehrende der Universität Vechta
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Universität Vechta
Abstract
Die vorliegende Handreichung wurde in dem Bestreben erstellt und veröffentlicht, Studierenden und Lehrenden der Universität Vechta grundlegende Kenntnisse und praxisorientierte Empfehlungen für die konstruktive Nutzung von künstlicher Intelligenz (KI) im Studium zu vermitteln.
Description
Keywords
Künstliche Intelligenz, KI, Digitalität, Lehre, Studium, Handreichung